Informationsressourcen
Forschung, Entwicklung und Innovation

Die Bildungs­technologien haben in ihrem Kursangebot einen regelmäßigen Kurs über Informationsdesign, um die Fähigkeiten des Lehr- und Verwaltungs­personals der Universität in diesem Bereich zu verbessern.

Die Universität bietet zahlreiche Qualifikations­möglichkeiten an, um die eigenen Fähigkeiten im Bereich der digitalen Produktion im akademischen Kontext zu stärken (z. B. Design Thinking, Schreib­techniken, oder Projektmanagement).

Das Programm «Transferable Skills» bietet Doktorierenden viele Möglichkeiten, um die eigenen Fähigkeiten im Bereich der digitalen Produktion zu stärken (z. B. Schreib­techniken, Informations­design oder Film­erstellung).

Die Universität Basel bietet zusammen mit der Orga­ni­sation Inno­suisse einen regel­mässigen Entrepreneurship course zum Erwerb oder zur Stärkung der eigenen unter­nehmer­­ischen und innovativen Fähigkeiten an.

Im Programm «Transferable Skills» finden Doktorierende Angebote zur Stärkung ihrer Kompetenzen in Forschung und Innovation (Forschungstechniken, gute wissenschaftliche Praxis, Publikations­strategien und Karriereentwicklung, usw.).

Die Fakultät für Psychologie der Universtität Basel stellt in diesem Einführungskurs die Grundprinzipien und -methoden der psychologischen Forschung vor. Die wert­vollen Emp­fehlungen im haus­eigenen Format «Tales» sind auch für andere Fächer nützlich.

RISE (Research Infrastruktur & Support) führt Crashkurse und Workshops zu verschiedenen Softwares durch, welche Forschende bei ihrer Arbeit unterstützen. Weiterhin bietet RISE Beratungen zu Projektplanung und -durchführung an.

Die Stiftung Creative Commons unterstützt offene Lizenzen. Diese erlauben es Anderen, unter bestimmten Bedingungen schriftliche Informationen, Kunstwerke, Audio- und Videoinhalte urheberrechtskonform zu kopieren und zu verbreiten. Materialien unter Creative-Commons-Lizenzen können oft frei verwendet werden.

Matthew Butterick bietet auf seiner Website eine Ein­führung in Typo­graphie und Schrift­satz für englische Texte. Neben rein typo­grafischen Fragen enthält sie Emp­fehlungen zur Gestaltung von Websites, Powerpoint-Präsentationen oder auch Lebensläufen. Die sehr wertvolle Bibliographie listet einige der besten Ressourcen in dem Bereich auf.

Die Dokumentation von LaTeX, einem Textsatzsystem, enthält viele Informationen über Typographie, Satz und Informationsdesign. Zum Beispiel enthält die Dokumentation des LaTeX-Pakets Novel nützliche Kapitel über Schriftarten und Buchgestaltung.

Die Stiftung Creative Commons bietet auf ihrer Website eine Suchmaschine an, um Bilder, die unter einer der Creative-Commons-Lizenzen veröffentlicht wurden, auffindbar zu machen. Diese Bilder können meist frei verwendet, verändert und neu gemischt werden, um eigene Materialien zu produzieren. Obwohl die Bilder unter einer restriktiveren Lizenz stehen, ist die Bildersammlung auf unsplash.com auch sehr nützlich.

Viele Streaming- und Download-Plattformen können nach Musik- und Audio­materialien durch­sucht werden, die unter freien Lizenzen ver­öffentlicht sind. Solche Ressourcen können in den meisten Fällen bei der Produktion eigener Materialien frei verwendet werden. Z. B. hat die Creative-Commons-Stiftung hat eine Liste nützlicher Ressourcen, um freie Musik oder freie Soundeffekte zu finden.

Ein klassisches Buch zu den Grundlagen der visuellen Kommunikation ist das Handbuch visuelle Mediengestaltung (an der Universitätsbibliothek vorhanden). Eine vergleichbare Quelle in englischer Sprache ist Graphic Design and Print Production Fundamentals: das Buch kann als Open-Text-Book in unterschiedlichen Formaten frei herunter­geladen werden.

Die University of Auckland bietet über die Online-Lernplattform FutureLearn einen ausgezeichneten, kostenlosen sechswöchigen Online-Kurs über logisches und kritisches Denken an. Eine Anmeldung ist erforderlich. 

Die Website Opening Science bietet nützliche Ressourcen, um die Prinzipien der Open Science zu entdecken. Sie bietet auch Zugang zu einem Einführungsbuch zu diesem Thema: Opening Science (S. Bartling und S. Friesike, Hg.).

Die Universität Dresden bietet «Science 2.0 and Open Research Methods», eine frei zugängliche Online-Lernressource zur Stärkung der eigenen Kenntnisse im Bereich Open Access, Open Data und Open Science. 

Das Buch Connected Curriculum Higher Education von Dilly Fung stellt ein neues Konzept für Uni­ver­sitäten vor, in dem Forschung, Trans­disziplinarität und Wissens­transfer im Vorder­grund stehen. Das Buch ist frei zugänglich.